西安服務(wù)員小陳：干好本職工作 不減對詩詞熱愛

小魚

“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)?！?/strong>
近日,，來西安的11歲上海小學(xué)生游客小李與西安竹笆市陜菜館服務(wù)員小陳的相遇,，以及碰撞出的“詩詞飛花令”大約就是這個意境。

“和小陳對飛花令 大概是孩子玩得最盡興的一次”
5月1日,，已返回上海的11歲小學(xué)生游客小李——李瀚騫和所有假日出游的小學(xué)生一樣,，正在趕作業(yè)。
“瀚是浩瀚的瀚,，媽媽希望我心胸寬廣,，騫是張騫的騫，媽媽希望我像張騫一樣讀萬卷書行萬里路,?！毙±钫J真詮釋自己的名字。
提起近日“刷屏”的視頻,，小李很是興奮,，直言“我和小陳哥哥一見如故”。媽媽滕女士則在電話另一頭補充：“兒子幼兒園時看中央臺的詩詞大會,，選手念什么他也跟著念,，還學(xué)會了飛花令。但家里人都記不住詩詞,，每次和他玩時大人都是‘開卷’,，和小陳對飛花令大概是孩子玩得最盡興的一次，才會發(fā)出這個感嘆吧,！”
小李是上海虹口區(qū)宏星小學(xué)五年級的小學(xué)生,。采訪中，他多次提及語文老師李老師,?！按蟛糠终Z文課，李老師不是穿唐裝就是穿漢服上課,，而且她知識淵博,，詩詞講得很生動，她也是我喜歡詩詞的重要引路人,?！?/font>
談起這次西安之旅，小李說他把陜歷博,、兵馬俑,、鐘鼓樓等歷史文化景區(qū)逛了一個遍?！拔靼簿褪且粋€綿延千年的歷史徐徐展開的城市,，真是‘來此一日 還我千年’的感覺?！?/font>
“從biángbiáng 面典故開始的飛花令  視頻只展示了現(xiàn)場的一小部分”
對刷屏視頻的錄制,，小李說：“我和媽媽差不多2點多才到久沐·貴妃醉酒陜菜館的,，因為休息時間人不多。我看到biangbiang面時,，覺得這個字太復(fù)雜,，就問為什么一碗面需要這么復(fù)雜的名字。沒想到小陳哥哥熱心地科普說‘biang’字可不簡單,，很可能是面團和面板撞擊的聲音,。他還一口氣背了‘一點飛上天，黃河兩頭彎,，八字大張口,，言字往進走，左一扭,，右一扭,，東一長，西一長,，中間夾個馬大王,，月字邊，心字底,，掛個鉤擔掛麻糖,，坐個車車逛咸陽’的字謠?！?/font>
小李還坦言：“看小陳哥哥很有文化,，我才萌生了挑戰(zhàn)他，玩‘飛花令’的想法,，就有了大家看到的那段視頻，不過我媽媽是從我們對了20多個回合之后才開始錄得,。我最終被卡在李煜的‘問君能有幾多愁’上,，我其實讀過這首詞，但當時一下想不起來‘恰似一江春水向東流’這句,，不然還能多玩幾個回合呢,！”
“背誦詩歌不靠死記硬背 靠畫面感和感受”

與小李的天真爛漫不同，初中畢業(yè)后就開始在社會摸爬滾打十余年的小陳顯得有些老成,，他也說朋友們都直言他是“小老頭”,，還特意叫來表哥幫他應(yīng)付近日連綿不絕的采訪邀約。他直言“挺煩,，害怕這些采訪影響了工作,。”
對過往,，小陳不愿多說,，只感嘆“過了讀書的年齡”,。對目前的生活他沒有一絲抱怨，甚至對未來也沒有太多期待,，只是平靜地說：“我不干服務(wù)員,，誰給我發(fā)工資，我拿啥吃喝,？!我就想干好服務(wù)員,。”
對自己刷屏的視頻是否激起更多人對詩歌的興趣時,，小陳回應(yīng)說：“我喜歡源遠流長,、博大精深的中國文化，可我何德何能,？”
話說的很實在,，但一吟誦詩句，他就暴露了自己的熱忱,?！拔覐氖畮讱q時就讀得懂詩歌，從不靠死記硬背背誦,，而是靠畫面感和共情來記,。”小陳說著就背起了“花褪殘紅青杏小,，燕子回時,，綠水人家繞?！辈⒎磫?，“這濃烈的畫面還需要死記硬背嗎？”
說起“共情”“共鳴”,，小陳沒忍住稍稍抨擊了對詩歌有固定解釋的做法,。“同一句詩歌每個人完全可以有不同的理解,，只要能講通,，就不能說錯”。
接著,，他用渾厚激昂的語調(diào)背誦了“北國風(fēng)光千里冰封”中的好多句,，并說“只有這種語調(diào)才能體現(xiàn)這首詩的大氣磅礴”；又用低沉悲壯的語調(diào)背誦了“四十年來家國……垂淚對宮娥”的全詞,，最后一句他自己差點落淚,，圓場說“這情緒自然就到這兒了”；還背誦了白居易的《長恨歌》,，說這首長詩寫了唐明皇和楊貴妃的愛情,，還寫了白居易自己的愛情,，更寫了很多很多愛而不得的愛情。
“這就是我剛才說的共鳴和共情,。從簡潔凝練的詩句里讀到自己的故事和感受,，這不正是詩歌的神奇和美好嗎？,！”小陳說,。
14歲時作詩得好評  喜愛詩歌與爺爺有關(guān)
小陳名叫陳冰武，畢業(yè)于潼關(guān)縣南頭初級中學(xué),。
他大方承認自己當年的作文寫得不錯,，還從手機里翻出一首他14歲時所作的詩歌“農(nóng)家苦惱誰知曉 仰仗蒼天濟萬民 風(fēng)吹煩惱絲 北風(fēng)催 火燒血肉軀 艷陽照 雨打面孔 不知是雨是淚是汗水”。
“當年這篇作文得到了我的語文老師的好評,?！毙￡愓f，“這其實是我在田里幫父母干農(nóng)活時的有感而發(fā),，藝術(shù)來源于生活,，詩歌更是如此，就像《詩經(jīng)》里最打動我的詩句基本都出自《風(fēng)》一樣,?！?/font>
問他現(xiàn)在還在讀與詩歌有關(guān)的書籍嗎？小陳想了想說自己挺喜歡看“詩詞大會”的,，又說現(xiàn)在自己每天的工作時間大約11個小時,，一回員工宿舍就睡覺，也沒有動過筆,。
“其實我爺爺在當?shù)剡€算半個文化人,，他毛筆字寫得好，也知道很多經(jīng)典,?！毙￡愓f，“也許是我爺給我種的這粒種子,，我爺還懂國畫，我也學(xué)過畫畫,，我還從我爺那兒學(xué)到了‘致良知’,、‘不以物喜不以己悲’等生活態(tài)度，我覺得作為農(nóng)村娃就該守拙,、樸實,、不忘根?！?/font>
小陳還現(xiàn)場用鉛筆寫了他14歲時的詩歌,，字跡一看就是練過的,。他還自述最喜歡的詩人是：李白、李煜,、李清照和李商隱,。
問他這兩天走紅網(wǎng)絡(luò)有沒有讓家人知道，他改用地道的陜西話說：“我媽知道了,，她叮囑我說：先把本職工作干好,。”
一見如故的兩人 相隔千里的“默契”
采訪中,，還有一個有意思的細節(jié)：相隔千里的小李和小陳都通過對詩詞的整理找到了自己感興趣的主題,。
小陳總結(jié)了詩句中長安的春夏秋冬?！按禾焓谴猴L(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長安花的灑脫；夏天是長安古道馬遲遲,，高柳亂蟬嘶的慵懶,； 秋天是秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安的蕭索,；冬天是浮生只合尊前老,，月滿長安道的廣闊！
小李則總結(jié)了詩句中的各種喜怒哀樂,?！跋彩前兹辗鸥桧毧v酒；哀是夕陽無限好,；樂是天生我才必須用,；怒是怒發(fā)沖冠憑欄處?！?/font>
小陳夸小李涉獵廣泛,，“小小年紀就如此熱愛詩詞，還對《傳習(xí)錄》和古希臘哲學(xué)都稍有了解,，真是不得了,。”
記者不禮貌地問他嫉妒小李嗎,？他回答說：“咱傳統(tǒng)文化越來越被年輕孩子們接受和喜愛,，這是好事兒，我高興,?！?/font>
小李更是不停地夸小陳哥哥有文化了，直言“英雄不問出處”。還隔空希望他：“繼續(xù)熱愛詩歌,，重拾寫作,，寫出更多來源生活、令人感動的詩歌,?！?/font>
同時小李也說：“最初我是被詩詞的韻律吸引，隨著閱歷的增長我可能會像小陳哥哥一樣在詩歌里找到更多共鳴,，更加熱愛詩歌,，熱愛傳統(tǒng)文化?！?/font>
上午11點半,，要到小陳最繁忙的時間了。他利落地結(jié)束采訪,，端正地站在餐館外,，看見目標顧客就用渾厚響亮的聲音說：“正宗陜菜，歡迎進店品嘗,?！边€會一直招呼顧客坐到座位上再出來。
采訪中,，他提到改編了一些唐詩招攬顧客,，比如“君問歸期未有期，請君來盤葫蘆雞,?！钡孟褚恢睕]用，他轉(zhuǎn)頭特意解釋說：“一般不用那么講究,?！?/font>
他打工餐館的老板楊先生也發(fā)現(xiàn)了新“賣點”，坦言正準備“包裝”小陳,?！拔乙奄I了一批扇子，想讓他在門口和游客們進行一些對詩詞的互動,。他書法寫得也好,，想讓他在扇面上給對得好的顧客寫個店名或者詩詞之類的，算是推廣,?！彼€說，“咱小陳可是塊寶呢,！咋能開除？！”

小陳還是那句話：“干好本職工作,，同時熱愛詩詞,。”

來源：華商網(wǎng)-華商報