西安服務(wù)員小陳：干好本職工作 不減對(duì)詩(shī)詞熱愛

小魚

“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù),?！?/strong>
近日，來(lái)西安的11歲上海小學(xué)生游客小李與西安竹笆市陜菜館服務(wù)員小陳的相遇,，以及碰撞出的“詩(shī)詞飛花令”大約就是這個(gè)意境,。

“和小陳對(duì)飛花令 大概是孩子玩得最盡興的一次”
5月1日，已返回上海的11歲小學(xué)生游客小李——李瀚騫和所有假日出游的小學(xué)生一樣,，正在趕作業(yè),。
“瀚是浩瀚的瀚，媽媽希望我心胸寬廣,，騫是張騫的騫,，媽媽希望我像張騫一樣讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路?！毙±钫J(rèn)真詮釋自己的名字,。
提起近日“刷屏”的視頻，小李很是興奮,，直言“我和小陳哥哥一見如故”,。媽媽滕女士則在電話另一頭補(bǔ)充：“兒子幼兒園時(shí)看中央臺(tái)的詩(shī)詞大會(huì)，選手念什么他也跟著念,，還學(xué)會(huì)了飛花令,。但家里人都記不住詩(shī)詞,，每次和他玩時(shí)大人都是‘開卷’，和小陳對(duì)飛花令大概是孩子玩得最盡興的一次,，才會(huì)發(fā)出這個(gè)感嘆吧,！”
小李是上海虹口區(qū)宏星小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生。采訪中,，他多次提及語(yǔ)文老師李老師,。“大部分語(yǔ)文課,，李老師不是穿唐裝就是穿漢服上課,，而且她知識(shí)淵博，詩(shī)詞講得很生動(dòng),，她也是我喜歡詩(shī)詞的重要引路人,。”
談起這次西安之旅,，小李說(shuō)他把陜歷博,、兵馬俑、鐘鼓樓等歷史文化景區(qū)逛了一個(gè)遍,?！拔靼簿褪且粋€(gè)綿延千年的歷史徐徐展開的城市，真是‘來(lái)此一日 還我千年’的感覺,?！?/font>
“從biángbiáng 面典故開始的飛花令  視頻只展示了現(xiàn)場(chǎng)的一小部分”
對(duì)刷屏視頻的錄制，小李說(shuō)：“我和媽媽差不多2點(diǎn)多才到久沐·貴妃醉酒陜菜館的,，因?yàn)樾菹r(shí)間人不多,。我看到biangbiang面時(shí)，覺得這個(gè)字太復(fù)雜,，就問(wèn)為什么一碗面需要這么復(fù)雜的名字,。沒想到小陳哥哥熱心地科普說(shuō)‘biang’字可不簡(jiǎn)單，很可能是面團(tuán)和面板撞擊的聲音,。他還一口氣背了‘一點(diǎn)飛上天,，黃河兩頭彎，八字大張口,，言字往進(jìn)走,，左一扭，右一扭,，東一長(zhǎng)，西一長(zhǎng),，中間夾個(gè)馬大王,，月字邊,，心字底，掛個(gè)鉤擔(dān)掛麻糖,，坐個(gè)車車逛咸陽(yáng)’的字謠,。”
小李還坦言：“看小陳哥哥很有文化,，我才萌生了挑戰(zhàn)他,，玩‘飛花令’的想法，就有了大家看到的那段視頻,，不過(guò)我媽媽是從我們對(duì)了20多個(gè)回合之后才開始錄得,。我最終被卡在李煜的‘問(wèn)君能有幾多愁’上，我其實(shí)讀過(guò)這首詞,，但當(dāng)時(shí)一下想不起來(lái)‘恰似一江春水向東流’這句,，不然還能多玩幾個(gè)回合呢！”
“背誦詩(shī)歌不靠死記硬背 靠畫面感和感受”

與小李的天真爛漫不同,，初中畢業(yè)后就開始在社會(huì)摸爬滾打十余年的小陳顯得有些老成,，他也說(shuō)朋友們都直言他是“小老頭”，還特意叫來(lái)表哥幫他應(yīng)付近日連綿不絕的采訪邀約,。他直言“挺煩,，害怕這些采訪影響了工作?！?/font>
對(duì)過(guò)往,，小陳不愿多說(shuō)，只感嘆“過(guò)了讀書的年齡”,。對(duì)目前的生活他沒有一絲抱怨,，甚至對(duì)未來(lái)也沒有太多期待，只是平靜地說(shuō)：“我不干服務(wù)員,，誰(shuí)給我發(fā)工資,，我拿啥吃喝？!我就想干好服務(wù)員,?！?/font>
對(duì)自己刷屏的視頻是否激起更多人對(duì)詩(shī)歌的興趣時(shí)，小陳回應(yīng)說(shuō)：“我喜歡源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深的中國(guó)文化,，可我何德何能？”
話說(shuō)的很實(shí)在,，但一吟誦詩(shī)句,，他就暴露了自己的熱忱?！拔覐氖畮讱q時(shí)就讀得懂詩(shī)歌,，從不靠死記硬背背誦,，而是靠畫面感和共情來(lái)記?！毙￡愓f(shuō)著就背起了“花褪殘紅青杏小,，燕子回時(shí)，綠水人家繞,?！辈⒎磫?wèn)，“這濃烈的畫面還需要死記硬背嗎,？”
說(shuō)起“共情”“共鳴”,，小陳沒忍住稍稍抨擊了對(duì)詩(shī)歌有固定解釋的做法?！巴痪湓?shī)歌每個(gè)人完全可以有不同的理解,，只要能講通，就不能說(shuō)錯(cuò)”,。
接著,，他用渾厚激昂的語(yǔ)調(diào)背誦了“北國(guó)風(fēng)光千里冰封”中的好多句，并說(shuō)“只有這種語(yǔ)調(diào)才能體現(xiàn)這首詩(shī)的大氣磅礴”,；又用低沉悲壯的語(yǔ)調(diào)背誦了“四十年來(lái)家國(guó)……垂淚對(duì)宮娥”的全詞,，最后一句他自己差點(diǎn)落淚，圓場(chǎng)說(shuō)“這情緒自然就到這兒了”,；還背誦了白居易的《長(zhǎng)恨歌》,，說(shuō)這首長(zhǎng)詩(shī)寫了唐明皇和楊貴妃的愛情,，還寫了白居易自己的愛情,，更寫了很多很多愛而不得的愛情,。
“這就是我剛才說(shuō)的共鳴和共情。從簡(jiǎn)潔凝練的詩(shī)句里讀到自己的故事和感受,，這不正是詩(shī)歌的神奇和美好嗎,？！”小陳說(shuō),。
14歲時(shí)作詩(shī)得好評(píng)  喜愛詩(shī)歌與爺爺有關(guān)
小陳名叫陳冰武,，畢業(yè)于潼關(guān)縣南頭初級(jí)中學(xué)。
他大方承認(rèn)自己當(dāng)年的作文寫得不錯(cuò),，還從手機(jī)里翻出一首他14歲時(shí)所作的詩(shī)歌“農(nóng)家苦惱誰(shuí)知曉 仰仗蒼天濟(jì)萬(wàn)民 風(fēng)吹煩惱絲 北風(fēng)催 火燒血肉軀 艷陽(yáng)照 雨打面孔 不知是雨是淚是汗水”,。
“當(dāng)年這篇作文得到了我的語(yǔ)文老師的好評(píng)?！毙￡愓f(shuō),，“這其實(shí)是我在田里幫父母干農(nóng)活時(shí)的有感而發(fā)，藝術(shù)來(lái)源于生活,，詩(shī)歌更是如此,，就像《詩(shī)經(jīng)》里最打動(dòng)我的詩(shī)句基本都出自《風(fēng)》一樣,?！?/font>
問(wèn)他現(xiàn)在還在讀與詩(shī)歌有關(guān)的書籍嗎,？小陳想了想說(shuō)自己挺喜歡看“詩(shī)詞大會(huì)”的，又說(shuō)現(xiàn)在自己每天的工作時(shí)間大約11個(gè)小時(shí),，一回員工宿舍就睡覺,，也沒有動(dòng)過(guò)筆。
“其實(shí)我爺爺在當(dāng)?shù)剡€算半個(gè)文化人,，他毛筆字寫得好,，也知道很多經(jīng)典?！毙￡愓f(shuō),，“也許是我爺給我種的這粒種子，我爺還懂國(guó)畫,，我也學(xué)過(guò)畫畫,，我還從我爺那兒學(xué)到了‘致良知’、‘不以物喜不以己悲’等生活態(tài)度,，我覺得作為農(nóng)村娃就該守拙,、樸實(shí)、不忘根,?！?/font>
小陳還現(xiàn)場(chǎng)用鉛筆寫了他14歲時(shí)的詩(shī)歌，字跡一看就是練過(guò)的,。他還自述最喜歡的詩(shī)人是：李白,、李煜、李清照和李商隱,。
問(wèn)他這兩天走紅網(wǎng)絡(luò)有沒有讓家人知道,，他改用地道的陜西話說(shuō)：“我媽知道了，她叮囑我說(shuō)：先把本職工作干好,?！?/font>
一見如故的兩人 相隔千里的“默契”
采訪中，還有一個(gè)有意思的細(xì)節(jié)：相隔千里的小李和小陳都通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的整理找到了自己感興趣的主題,。
小陳總結(jié)了詩(shī)句中長(zhǎng)安的春夏秋冬,。“春天是春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長(zhǎng)安花的灑脫,；夏天是長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶的慵懶,； 秋天是秋風(fēng)吹渭水,，落葉滿長(zhǎng)安的蕭索,；冬天是浮生只合尊前老，月滿長(zhǎng)安道的廣闊,！
小李則總結(jié)了詩(shī)句中的各種喜怒哀樂(lè),。“喜是白日放歌須縱酒,；哀是夕陽(yáng)無(wú)限好,；樂(lè)是天生我才必須用；怒是怒發(fā)沖冠憑欄處,?！?/font>
小陳夸小李涉獵廣泛，“小小年紀(jì)就如此熱愛詩(shī)詞,，還對(duì)《傳習(xí)錄》和古希臘哲學(xué)都稍有了解,，真是不得了?！?/font>
記者不禮貌地問(wèn)他嫉妒小李嗎,？他回答說(shuō)：“咱傳統(tǒng)文化越來(lái)越被年輕孩子們接受和喜愛，這是好事兒,，我高興,。”
小李更是不停地夸小陳哥哥有文化了,，直言“英雄不問(wèn)出處”,。還隔空希望他：“繼續(xù)熱愛詩(shī)歌，重拾寫作,，寫出更多來(lái)源生活,、令人感動(dòng)的詩(shī)歌?！?/font>
同時(shí)小李也說(shuō)：“最初我是被詩(shī)詞的韻律吸引,，隨著閱歷的增長(zhǎng)我可能會(huì)像小陳哥哥一樣在詩(shī)歌里找到更多共鳴，更加熱愛詩(shī)歌,，熱愛傳統(tǒng)文化,。”
上午11點(diǎn)半,，要到小陳最繁忙的時(shí)間了,。他利落地結(jié)束采訪，端正地站在餐館外,，看見目標(biāo)顧客就用渾厚響亮的聲音說(shuō)：“正宗陜菜,，歡迎進(jìn)店品嘗。”還會(huì)一直招呼顧客坐到座位上再出來(lái),。
采訪中,，他提到改編了一些唐詩(shī)招攬顧客，比如“君問(wèn)歸期未有期,，請(qǐng)君來(lái)盤葫蘆雞,。”但他好像一直沒用,，他轉(zhuǎn)頭特意解釋說(shuō)：“一般不用那么講究,。”
他打工餐館的老板楊先生也發(fā)現(xiàn)了新“賣點(diǎn)”,，坦言正準(zhǔn)備“包裝”小陳?！拔乙奄I了一批扇子,，想讓他在門口和游客們進(jìn)行一些對(duì)詩(shī)詞的互動(dòng)。他書法寫得也好,，想讓他在扇面上給對(duì)得好的顧客寫個(gè)店名或者詩(shī)詞之類的,，算是推廣?！彼€說(shuō),，“咱小陳可是塊寶呢！咋能開除,？,！”

小陳還是那句話：“干好本職工作，同時(shí)熱愛詩(shī)詞,?！?/font>

來(lái)源：華商網(wǎng)-華商報(bào)