大學(xué)生做火校園快遞 “最后一公里”生意！

windy北方

     

      

網(wǎng)絡(luò)配圖

      快遞到了,，人在教室上課,，取不了件，讓學(xué)生頭疼,；沒固定場所,，快遞堆在道路邊，被人指責(zé)“占道經(jīng)營”,，讓快遞小哥郁悶……校園快遞面臨的種種尷尬,，卻成為一個(gè)年輕人的創(chuàng)業(yè)靈感——為校園快遞做最后一公里的末端配送服務(wù)。

       抓住校園快遞的投遞難題,，這名年輕人與朋友開辦了綜合物流平臺,，堅(jiān)持“快”字當(dāng)先，以快遞員和學(xué)生中間人的身份，搶占校園快遞“最后一公里”,。如今,，這一全新的校園快遞派送模式正悄然在我市的高校中蔓延。

      “校園快遞”發(fā)起人朱生暉說,，“校園快遞”就是要扎根大學(xué)校園這塊“麥田”,，讓O2O服務(wù)平臺茁壯成長。

      一次郁悶網(wǎng)購催生的創(chuàng)業(yè)想法

      接收快遞對于多數(shù)都市人而言,，并不是什么麻煩事,，可在大學(xué)校園，這卻令很多師生頗為頭疼,。出于安?？紤]，高校一般都不讓快遞員進(jìn)入校園送件,，即便快遞員可以進(jìn)入,，也只是在校園內(nèi)一個(gè)角落將快件扔在地上進(jìn)行派件。由于師生時(shí)間的局限性,，各家快遞公司每天只在校園內(nèi)派件一兩個(gè)小時(shí),，造成快件安全無法保證，取件時(shí)間如果和派件時(shí)間沖突就不能第一時(shí)間收到快件,，種種弊端讓網(wǎng)購在校園的便利性大打折扣,。

      而萌生成立“校園快遞”想法，對于畢業(yè)于北京交通大學(xué)的朱生暉來說,，僅僅是緣于一次給表弟寄送物品的經(jīng)歷,。去年7月，朱生暉給就讀于內(nèi)蒙古大學(xué)的表弟郵寄生活用品,，快遞送到學(xué)校時(shí)表弟正在上課,，表弟和快遞員商量等10分鐘下課后去收件，對方卻冷冰冰地說5分鐘趕不到就明天再收吧,。下課后,，表弟氣喘吁吁地趕到學(xué)校門口，快遞員早已沒了蹤影,。沒拿到包裹讓表弟和朱生暉郁悶了一天,。隔天再取快遞時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)所有快遞員都集中在校園的一個(gè)角落里,，“沒有任何的防護(hù)措施,，各種快件隨意拋擲派件，而且每天只在固定時(shí)間段進(jìn)行派件,，超出派件時(shí)間就得第二天才能收件,，如果連續(xù)兩天收件人在上課不能取件，就得去離校區(qū)很遠(yuǎn)的快遞固定服務(wù)點(diǎn)取件，而且因?yàn)闆]有固定場所,，遇有天氣不好時(shí)快件就不能按時(shí)送達(dá)收件人,。”郁悶的朱生暉和表弟聊天時(shí)了解到,，在校園內(nèi)碰到這種倒霉事兒的遠(yuǎn)不止他一個(gè)人,。

      “能不能開辟一種比較好的模式，把社會(huì)上的物流公司和校園里的網(wǎng)購達(dá)人方便地連接起來,，既讓快遞公司節(jié)省成本,，又能方便廣大師生?！贝藭r(shí),，一個(gè)大膽的想法在朱生暉的腦海中油然而生。

      說干就干,。為驗(yàn)證項(xiàng)目的可行性,，朱生暉花了半年時(shí)間走訪了我市的7所高校，通過大量問卷調(diào)查和訪談,，他發(fā)現(xiàn)我市一些高校學(xué)生網(wǎng)購交易量龐大,，但投遞管理極不規(guī)范，大家對社會(huì)上快遞公司的服務(wù)普遍不太滿意,。

       需求就是市場,。2014年7月，朱生暉和幾個(gè)朋友一起合計(jì),，在學(xué)校里先試著開了一家校園快遞,，共同將這一創(chuàng)業(yè)夢想付諸實(shí)踐?！巴ㄟ^在高校建立第三方快遞代理企業(yè),，聘用在校大學(xué)生為各快遞公司開展校園快件派送服務(wù)。既突破快遞公司校園投遞的局限,，又能發(fā)揮高校學(xué)生熟悉校園情況的優(yōu)勢，還能提供部分勤工助學(xué)崗位,?！痹诳偨Y(jié)之前其他校園快遞的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶螅焐鷷煕Q定采用一種新的模式,。

      正是在這樣的背景之下,，專門致力于為大學(xué)生提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)、打造“大學(xué)生為自己送快遞”模式的內(nèi)蒙古傾誠商務(wù)服務(wù)有限公司應(yīng)運(yùn)而生,。

       用執(zhí)著打動(dòng)快遞行業(yè)龍頭企業(yè)

       “現(xiàn)在做電商,、搞物流的人很多，‘校園快遞’不做大而全，而是抓住小而精做文章,，從人群細(xì)分角度切入‘最后一公里’,。我們的用戶群體，就是大學(xué)生,?！痹谥焐鷷熆磥恚灰艹晒幦〉礁鞔罂爝f公司的“校園投遞代理權(quán)”,，便能夠跟這些快遞公司分成賺錢,。即便一個(gè)包裹只賺幾角錢，但一天一所高校的快遞數(shù)至少也有四五百件,，在控制好成本的基礎(chǔ)上,，大學(xué)生快遞員一定能夠賺到更多的錢。

       創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的第一步是與快遞公司談合作,。一開始,，朱生暉去跟一些快遞行業(yè)龍頭企業(yè)介紹自己的項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，對方根本不屑與他合作,。但朱生暉并沒有放棄,，經(jīng)過兩個(gè)星期的軟磨硬泡，郵政快遞公司率先被他打動(dòng),，同意合作,。有了郵政公司的示范效應(yīng)，很快,，朱生暉的“校園快遞”又成功地和其他3家規(guī)模較大的快遞公司簽訂了第三方快遞代理合作協(xié)議,。

      “呼市高校多、學(xué)生多,，做校園O2O服務(wù),，潛力很大?！敝焐鷷熣f,，校方也對解決校園快遞臟亂差問題很有興趣，雙方一拍即合,，隨后在細(xì)節(jié)方面一一磨合,。此后，在呼和浩特市郵政管理局,、內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂后勤集團(tuán)的大力支持下,，內(nèi)蒙古師大盛樂分校區(qū)成為呼和浩特“校園快遞”進(jìn)入的第一家高校。

      日前,，記者來到內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂分校區(qū)時(shí),，正趕上中午休息時(shí)間,。內(nèi)蒙古師范大學(xué)校園快遞服務(wù)中心內(nèi)，八名大學(xué)生圍著一堆快遞包裹忙開了,。一排排整齊的快遞理貨架擺在快件架旁邊,，“一棟宿舍的……二棟的……”學(xué)生們手腳麻利地把這堆包裹進(jìn)行分類，放在不同的架子上,，不到半個(gè)小時(shí),，300多個(gè)快件便全部分揀好了。

       大二學(xué)生小董是“校園快遞”的業(yè)務(wù)員,。據(jù)他介紹,，他們每天要派發(fā)的快件多達(dá)四五百件，還有幾十份寄件,。當(dāng)天中午,，小董要派送85個(gè)包裹。按照以往的方式,，他一邊趕往其負(fù)責(zé)的宿舍區(qū),，一邊打電話聯(lián)系收件人，一個(gè)小時(shí)后,，80多個(gè)包裹全部送達(dá),。

       上午接貨，中午和下午放學(xué)后派送快遞,，是快遞服務(wù)的工作規(guī)律,。“這看似簡單的工作,，還有挺多學(xué)問,。”小董說,。收件人不在怎么辦,、怎樣按路程遠(yuǎn)近分配送達(dá)順序、如何打電話溝通送快遞地點(diǎn),，一個(gè)又一個(gè)工作中遇到的新問題不斷給他帶來挑戰(zhàn),。經(jīng)過兩個(gè)月的鍛煉，小董覺得自己的溝通應(yīng)變能力大大提高,，而且這份不占用學(xué)習(xí)時(shí)間的工作還能每個(gè)月給他帶來幾百元的收入,。

       如今，“校園快遞”已經(jīng)順利運(yùn)營了兩個(gè)月,，也給學(xué)生們帶來了很多便利。

      校園快遞帶來“多贏”

       日前,，記者在校園內(nèi)見到了朱生暉,。雖然是假期,，但忙碌程度一點(diǎn)也不比平時(shí)少，朱生暉告訴記者,，經(jīng)過前幾個(gè)月的運(yùn)作,，感覺“校園快遞”這樣的方案還是可行的，假期到了,，他們準(zhǔn)備在內(nèi)蒙古師大和林盛樂分校區(qū)的基礎(chǔ)上再發(fā)展幾家高校,，目前正在進(jìn)行人員的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

      說到“大學(xué)生給自己送快遞”這樣的創(chuàng)意,，朱生暉表示,，校園快遞服務(wù)中心的建立將快遞公司的收發(fā)業(yè)務(wù)集中于一地進(jìn)行統(tǒng)一有效管理，把原本分散的不可控行為變?yōu)榭煽?，亂堆亂放現(xiàn)象將被消除,。校園快遞派送模式下，快遞員只需要每天定點(diǎn)入校送件,，在快遞服務(wù)中心完成卸貨交接后即刻離校,，大大縮短了在學(xué)校的滯留時(shí)間，避免了大量負(fù)責(zé)快遞業(yè)務(wù)的外來人員對校園公共設(shè)施及學(xué)生安全帶來的影響,。這樣的集中管理模式在極好的維護(hù)校園秩序的同時(shí)也為校內(nèi)師生帶來便利,。另外，校園快遞服務(wù)中心的開通必然需要人力資源的注入,，這便可以為勤工儉學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)助學(xué)平臺,。一方面，可以幫助學(xué)校緩解勤工助學(xué)崗位壓力,，增加崗位的豐富性,，讓學(xué)生有更多的選擇權(quán)，為校園管理注入更多的人性化,。另一方面,，物流站集中式的運(yùn)營時(shí)間不會(huì)占用上課時(shí)間，而且可以為學(xué)生提供可觀的助學(xué)收入,?！澳壳拔覀冊趲煷笥?0名大學(xué)生在從事這項(xiàng)事業(yè)，相信不久的將來,，隨著校園快遞的普及,，會(huì)有越來越多的大學(xué)生加入到我們這個(gè)團(tuán)體中來?！敝焐鷷熣f,。

      來源：正北方網(wǎng)

再見青春

自主創(chuàng)業(yè),，不錯(cuò)

元方

想法不錯(cuò)