咸陽老師速看,，這項(xiàng)考核將納入績效！

小魚

近日,，陜西省教育廳,、省委組織部、省委宣傳部,、省發(fā)改委等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》的通知,。明確建立教師療養(yǎng)制度重點(diǎn)向班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜保障教師對學(xué)生的正常懲戒權(quán)為教師提供法律援助將師德考核納入教師績效考核連續(xù)兩年不合格調(diào)離教學(xué)崗位。

師范生必須修學(xué)師德教育課程
實(shí)施意見明確要求,，通過努力,，到2025年，全省師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制基本健全,，教師安心,、熱心、舒心,、靜心從教的良好環(huán)境基本形成,，教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到顯著提升。要求突出思想鑄魂,，不斷提升教師思想政治素質(zhì),，堅(jiān)定理想信念和突出思想引領(lǐng)。
在加強(qiáng)師德教育方面,，進(jìn)一步落實(shí)教師入職宣誓和師德承諾制度,，注重師德師風(fēng)自主學(xué)習(xí)和反思。積極健全師德師風(fēng)崗前培訓(xùn),、專題培訓(xùn),、全員培訓(xùn)等制度，把師德師風(fēng)教育貫穿師范生培養(yǎng)及教師專業(yè)發(fā)展全過程,。師范生必須修學(xué)師德教育課程,，在職教師每學(xué)年必須參加師德師風(fēng)專題教育。





加強(qiáng)對新入職教師,、青年教師,、海外歸國教師、高層次人才的培訓(xùn)指導(dǎo),，不斷提升教師師德師風(fēng)素養(yǎng),，樹立人民教師教書育人、為人師表良好形象。將法治教育和師德要求納入各級各類教師培訓(xùn)體系,。


建立教師療養(yǎng)制度重點(diǎn)向班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜
通知要求,，依法落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平的規(guī)定。切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān),，樹牢教師以教書育人為天職的理念，營造教育教學(xué)良好環(huán)境,。建立教師療休養(yǎng)制度,，因地制宜安排一線優(yōu)秀教師進(jìn)行療休養(yǎng)，重點(diǎn)向符合條件的班主任和鄉(xiāng)村教師傾斜,。禮敬退休教師,，制作光榮榜，組織集體榮退儀式,。支持鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)在向社會(huì)公眾提供服務(wù)時(shí)體現(xiàn)“教師優(yōu)先”,。

鼓勵(lì)圖書館、博物館,、科技館,、體育場館、革命紀(jì)念館(地),、歷史文化古跡名勝和旅游景區(qū)(點(diǎn))對教師實(shí)行免費(fèi)和優(yōu)待,。鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè),、民間組織出資或通過依法成立基金,、設(shè)立項(xiàng)目等方式，支持教師提升能力素質(zhì),、進(jìn)行療休養(yǎng)或獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),，積極提升教師職業(yè)自豪感。


優(yōu)秀教師等先進(jìn)評選向一線專任教師傾斜
通知要求,，各級教育部門要加大優(yōu)秀教師表彰力度,，積極配合國家做好“人民教育家”和“全國教書育人楷模”等先進(jìn)典型推選工作,，健全完善教書育人楷模,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀模范教師,、身邊好典型等多元的教師榮譽(yù)體系,。

改革創(chuàng)新評選遴選辦法，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量與質(zhì)量并重的原則,，向一線專任教師傾斜,，向班主任等兼具教學(xué)與育人管理“雙責(zé)”的教師傾斜；堅(jiān)持以德為先,、德才兼?zhèn)?，避免單純以學(xué)術(shù)成果和考試升學(xué)成績作為師德先進(jìn)和優(yōu)秀教師評選的標(biāo)準(zhǔn),。完善特級教師、優(yōu)秀教師,、“三級三類”骨干教師的培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)及管理辦法,，依法依規(guī)保證榮譽(yù)獲得者享受的政治、生活待遇,，加強(qiáng)對榮譽(yù)獲得者的后續(xù)支持服務(wù),，不斷提升教師職業(yè)榮譽(yù)感。


保障教師對學(xué)生的正常懲戒權(quán)為教師提供法律援助

保障教師依法執(zhí)教的權(quán)利,，支持教師履行管理教育學(xué)生的職責(zé),，保障教師對學(xué)生的正當(dāng)懲戒權(quán)。引導(dǎo)家長和社會(huì)正確看待教師的履職行為,，對學(xué)生,、家長及其親屬等因?yàn)榻處熣?dāng)履職行為而對教師進(jìn)行侮辱、謾罵,、肢體侵害,，或者通過網(wǎng)絡(luò)對教師進(jìn)行誹謗、惡意炒作等行為,，相關(guān)部門和學(xué)校要積極維護(hù)教師合法權(quán)益,，從嚴(yán)追究相關(guān)人員侵權(quán)責(zé)任，對構(gòu)成違法犯罪的行為,，依法追究相應(yīng)責(zé)任;相關(guān)部門和學(xué)校要為教師維護(hù)合法權(quán)益提供必要的法律等方面支持和援助,，保障教師立德樹人職業(yè)尊嚴(yán)不受非法侵犯。


將師德師風(fēng)納入個(gè)人誠信體系杜絕喪失教師資格者重新進(jìn)入教師隊(duì)伍
嚴(yán)格教師資格申請認(rèn)定,，完善教師招聘和引進(jìn)制度,，加強(qiáng)對思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)表現(xiàn)考察，克服“唯分?jǐn)?shù),、唯升學(xué),、唯文憑、唯論文,、唯帽子”的傾向,。將師德師風(fēng)納入個(gè)人誠信體系建設(shè)，建立并共享有關(guān)違法信息庫,，健全教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度,，杜絕喪失教師資格者重新進(jìn)入教師隊(duì)伍。
對擬聘人員的心理健康狀況進(jìn)行測評,，把心理健康水平作為聘用教師的重要參考,。不斷規(guī)范教師聘用，將思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德要求作為教師聘用合同的重要條款。加強(qiáng)試用期考察,，對思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德水平不合格的人員堅(jiān)決取消聘用,，及時(shí)解除聘用合同。


將師德考核納入教師績效考核師德考核連續(xù)兩年不合格調(diào)離教學(xué)崗位
通知要求,，將師德考核作為教師績效考核的基本內(nèi)容,。各級教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校積極完善師德師風(fēng)考核指標(biāo)體系，加大對教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德水平在日常和年度考核中的權(quán)重,。師德考核不合格者年度考核評定為不合格,，并取消其當(dāng)年職稱評審、評先推優(yōu),、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請等資格,。師德考核連續(xù)兩年不合格,，教育部門和學(xué)校要將其調(diào)離教學(xué)崗位，并依照相關(guān)規(guī)定處理,。

對教師失德違紀(jì)行為,，各級教育行政部門和學(xué)校要堅(jiān)持“零容忍”，對違反師德師風(fēng)的問題投訴,，要做到有訴必查,，查實(shí)必究。對打罵體罰和侮辱騷擾學(xué)生等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)要求的違紀(jì)行為,，按照有關(guān)要求,，嚴(yán)肅懲處，堅(jiān)決糾正,。持續(xù)開展針對教師違規(guī)收受學(xué)生和家長禮品禮金,、中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課、藝術(shù)院校教師在招生錄取中以輔導(dǎo)為名謀取不正當(dāng)利益問題的集中治理,。對于嚴(yán)重侵害學(xué)生權(quán)益,、敗壞教師形象、造成惡劣影響的一經(jīng)查實(shí),，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分,，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定解除教師職務(wù)、撤銷教師資格,、清除出教師隊(duì)伍,。