Richard Weissbourd,是哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,。他主持了一項(xiàng)名為“Making Caring Common”的項(xiàng)目,,旨在幫助孩子成為充滿愛心、懂得尊重,,有責(zé)任心的人,。這個(gè)項(xiàng)目的最新一項(xiàng)研究表明,,許多父母并不知道如何教孩子成為一個(gè)善良的人。參與這個(gè)項(xiàng)目的孩子中,,有80%認(rèn)為自己的父母更關(guān)心他們的成績好不好,,是否快樂,而不是他們是否懂得關(guān)心他人,。受訪者也更認(rèn)同“我取得好成績帶給父母的自豪感”三倍于“我在班里,、學(xué)校里幫助了別人帶給父母的自豪感”。
父母們常常更關(guān)注自己的孩子是否快樂,,是否學(xué)業(yè)有成,而很少關(guān)注孩子是否懂得關(guān)心他人,。但是孩子需要學(xué)會(huì)平衡自己和他人的需要,,比如在踢足球時(shí),要不要把球傳給隊(duì)友,?在朋友被人欺負(fù)時(shí),,要不要挺身而出?
孩子需要父母告訴他們,,關(guān)心他人的感受非常重要,。父母應(yīng)該提高對孩子道德的期望值,比如要求他們做到言出必行(即使這可能會(huì)讓孩子感到不快),。舉個(gè)例子,,在孩子退出參加的體育社團(tuán)、樂隊(duì)或是準(zhǔn)備和某個(gè)朋友“絕交”時(shí),,父母有必要讓孩子考慮下自己對集體和朋友所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,,并且鼓勵(lì)他們在除了“退出”這種激烈的手段之外還能否采用別的方法來解決問題。
不要對孩子說:“爸爸媽媽最大的期望就是你快樂,?!倍钦f:“最重要的是,你會(huì)成為一個(gè)善良的人,?!?/div>
要求孩子尊重他人,即便他們很累,、很煩躁甚至很生氣,。
和在孩子生活中扮演重要角色的其他成人打交道時(shí),要注意詢問孩子是否有關(guān)愛他人的表現(xiàn),。比如,,問問老師孩子在校時(shí),是否能夠融入集體,,表現(xiàn)友善,?
創(chuàng)造機(jī)會(huì),,讓孩子練習(xí)如何關(guān)心別人,表達(dá)感激
Why?
要成為一個(gè)善良的人,,什么時(shí)候都不晚,,不過可別指望孩子“自動(dòng)”就長成那樣了。和其他能力的發(fā)展一樣,,孩子也需要通過練習(xí)來學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,,對關(guān)心自己的人表示感激。研究表明,,懂得感激的孩子,,常常也是一個(gè)樂于助人、慷慨大方,、富有同情心和寬容的人。同樣,,他們也往往更快樂,、更健康。
How?
學(xué)會(huì)關(guān)心他人,,和掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能或是一門樂器一樣,,需要練習(xí)。每天的重復(fù)非常必要,,不論是幫助同學(xué)完成作業(yè)或是完成一項(xiàng)班級工作,,都能讓關(guān)愛他人變成一種習(xí)慣。
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不要對孩子每一次幫助別人的舉動(dòng)都給予獎(jiǎng)勵(lì),。比如晚飯后他們擦了桌子,,這其實(shí)是一個(gè)家庭成員應(yīng)該做到的事。只有當(dāng)孩子幫了更大的忙時(shí),,比如幫助了班里被欺負(fù)的同學(xué),,再獎(jiǎng)勵(lì)他們。
和孩子聊聊在電視上,、書里,、生活中見過或聽過哪些善良的行為?哪些不是,?為什么,?這樣孩子就會(huì)自然而然地關(guān)注自己是否也常常做出善舉。
將“感激”變成日常生活的一種習(xí)慣,。無論是在吃飯時(shí),、睡覺前、坐車或是坐地鐵時(shí),,無論對方是給予了莫大幫助還是僅僅做了舉手之勞,,都要對此表示感謝,。
擴(kuò)大孩子所關(guān)注的圈子
Why?
大多數(shù)孩子都只在意自己的父母和朋友,他們所關(guān)注的圈子其實(shí)非常狹窄,。爸爸媽媽要做的是讓孩子關(guān)心“圈子”以外的人,,比如班里的新同學(xué)、和他說不同語言的人,、學(xué)校的保安甚至是生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)的人,。
How?
孩子需要具備聚焦的能力,去仔細(xì)地傾聽自己小圈子里的故事,,關(guān)注親密之人的生活,;但同時(shí)也需要具備跳出去的能力,把自己的目光投向更廣闊更多樣化的世界,,聆聽和理解其他人的不同觀點(diǎn),,包括來自弱勢群體的聲音。孩子們也需要考慮自己做出的一個(gè)決定會(huì)對一個(gè)集體產(chǎn)生什么影響,。例如,,退出所在的足球隊(duì),可能會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的士氣,,甚至輸?shù)粢粓鲋匾谋荣?。特別是在這個(gè)全球化的時(shí)代,孩子們還需要學(xué)會(huì)關(guān)注和理解來自不同文化和社會(huì)背景的人,。
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教會(huì)孩子對生活中遇到的每個(gè)人都真誠,、友善,比如對校車司機(jī)和餐廳服務(wù)員,。
鼓勵(lì)孩子關(guān)心弱勢群體,。幫孩子一起出主意,怎么能進(jìn)入“關(guān)心和鼓勵(lì)圈”,,比如看到同學(xué)哭了,,就上前安慰。
讀報(bào)紙或是看電視新聞時(shí),,和孩子討論下生活在世界其他國家的孩子們,,尤其是貧困和戰(zhàn)亂地區(qū)的孩子們所面臨的挑戰(zhàn)。
做孩子強(qiáng)有力的道德榜樣和行為導(dǎo)師
Why?
孩子總是通過觀察和模仿成人的行為來形成自己的價(jià)值觀,,尤其從是他們尊重的人身上(比如父母),。比如,電梯門要關(guān)時(shí),,看到奔跑而來的人,,你會(huì)按下開門鍵等等對方嗎?同樣,他們也向父母學(xué)習(xí),,如何在倫理兩難的沖突中做出選擇,。例如,“我最好的朋友不喜歡我的新鄰居,,那我的生日聚會(huì)到底要不要邀請新鄰居呢,?”
How?
要培養(yǎng)一個(gè)善良的孩子,首先我們自己就成為有道德的父母,,這意味著在生活中,,我們也要盡量做到:誠實(shí)、公平,、關(guān)心我們自己,。當(dāng)然這并不意味著要時(shí)時(shí)刻刻保持完美。要得到孩子的尊重和信任,,我們也需要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和缺陷,。我們還應(yīng)尊重孩子的想法,傾聽他們的觀點(diǎn),,清楚地展示我們究竟希望他們?nèi)绾闻c人交往,。
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每個(gè)月至少參加一次公益活動(dòng),比如做志愿者或是給慈善活動(dòng)捐款,。如果能帶著孩子一起參加就更好了。
在飯桌上,,和孩子討論一些道德兩難問題,,看看孩子會(huì)如何回答。比如一個(gè)身無分文的人為了救自己患重病的妻子,,而去當(dāng)小偷,,是否應(yīng)該?也可以和孩子聊聊他在生活中遇到過的類似困難抉擇,。
教孩子學(xué)會(huì)管理負(fù)面情緒
Why?
有能力關(guān)心和幫助別人的人,,常常也能夠管理好自己的負(fù)面情緒,比如生氣,、羞愧,、嫉妒等等。
How?
首先我們要告訴孩子,,有這些情緒都是正常的,,當(dāng)然我們也得教給他們正確調(diào)節(jié)情緒的方法和技巧。
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這有一個(gè)簡單易學(xué)的方法可以讓情緒迅速平復(fù)下來,。(對大人也管用哦,。)
讓孩子停止現(xiàn)在正在做的一切,做一次深呼吸,在心中默默從1數(shù)到5,,并且重復(fù)這些動(dòng)作直到平靜下來,。此后,每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子心情不佳時(shí),,都可以提醒他重復(fù)這些步驟,,也可以和他一起練習(xí)。過段時(shí)間,,孩子就會(huì)自動(dòng)地使用這種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒,。
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